Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Пусть бегут неуклюжи...


Когда то давно я читал рассказ про мальчика, который в свой день рождения встретил на острове незнакомца. Оказалось их именины совпали, и пацан начала пытать собеседника — что делал тот 10, 20, 30 лет назад. Незнакомец рассказывал мальчику разные истории, а перед расставанием подарил мальчику золотой. Вернувшись домой ребенок рассказал о встрече матери, а та приказала монету не тратить, потому что хоть остров Св. Елены и маленький, но каждый день на луидор от Наполеона рассчитывать не приходится.
Идея новеллы мне понравилась и я решил попробовать вспомнить, что я делал 10, 20, 30 лет назад:
С 2011 годом естественное оказалась проще всего, ибо тогда уже я вел ЖЖ, согласно которому прогулял субботник на работе ради праведных трудов на даче.
Что было в 2001 году вспомнить мне гораздо сложнее. В это время я сидел в Ашкелоне и полным ходом писал диссертацию стараясь выдержать норму в 6000 знаков в день. Иногда мне надо было ездить на лекции в Иерусалим, но были занятия в тот день сказать конечно не могу.
В 1991 году в мой день рождения в классе проходили занятия по НВП и нас повезли на стрельбище где на Карельской перешейке. Я отстрелял шесть патронов (три очередью, три одиночными), никуда конечно не попал и лучше всего запомнил только сержанта говорившего исключительно матом.
А что было в 1981 году? Кажется все было хорошо. Первый класса, я хорошист, октябренок, Брежнев жив, и вообще все живы, весна, молодость, СССР, капель! И казалось, что это навсегда.
Ну а сейчас я сижу в бане у Цукерберга и лечу зубы.

Иуда и черный мессия


Из последних правильных фильмов советую посмотреть "Иуду и черного мессию".
На дворе 1968 год. Рабство как будто запретили, суд Линча отменили, а негры почему-то все еще недовольны, хотя как писал поэт Бродский каждый советский интеллигент мечтал бы жить как чернокожий американец. И здесь на горизонте появляется некий Фрэнд Хэмптон, который начинается шатать устои. Организует бесплатные школьные завтраки, хочет создать клинику (бред какой-то, в Америке конца 60-хх не все имели доступ к медпомощи и завтракам в школе? Это же не совок) ходит со стволом, а что самое мерзкое, предлагает объединится вообще всем - неграм, латиносам, рэднекам и шатать скрепы еще больше, до самой победы социалистической революции.
Понятно, что к Хэмптону возникают ВОПРОСЫ, и в конце фильма он умирает от передоза свинца в организме.
Сюжет вращается вокруг неверного негра О Нила, которого в начале фильма ФБР берет за большие черные бейцим и делает из него крысу. На протяжение двух часов стукачок сдает своего кореша Хэмптона гебне, а картина заканчивается его телеинтервью - "Если вам сын спросит, что Вы делали в 60-ее, как бы Вы ему ответили? - Ну как, в борьбе я принимал участие" Ну прямо по анекдоту - "А это я стою напротив этого нехорошего человека, Гитлера, и рукой показываю ему - "Стоп, не шагу дальше!" (Кстати после интервью in real life О Нил пошел и выпилил себя к известной бабушке и отправился в Ад)
Неплохо получилась и американская гебня в виде мордастеньких белых гетеросексульных мужчин внимающая распинающемся Гуверу, гею как в хорошем так и в плохом смысле слова. Причем если черному стукачку гебня втирает, что клан и "Черные пантеры" это одно и тоже, все они уроды и за насилие, то своих сомневающихся коллег Гувер стимулирует бессмертным - "А ты хочешь чтобы твоя доченька домой негра привела?"
Хорошая картина одним словом, показывает все как есть.
На фото: Агенты ФБР слушают лекцию Гувера про толерантность к геям

"Географ глобус пропил"




Прочитал и посмотрел "Географ глобус пропил". Если коротко - "Какая страна, такой и Гумберт Гумберт".
А вообще у нас в школе географ тоже был редкостный м...к. Не за что мне двойку поставил, а когда я сказал, "тогда уж и вторую ставьте!" поставил и вторую. Поэтому у меня по географии в аттестате было "четыре".
Книга в принципе неплохая, хоть что-то из жизни простых людей, а не политтехнологов, ментов и миллионеров. Главный герой мне абсолютно не симпатичен - не люблю алкоголиков. И перспективы Служкина видны невооруженным глазом - грустная смерть у закрытой станции метро, из которой прогнали бомжей на мороз.
Что же касается фильма, то Хабенский в главной роли неплох, хотя пьяницу и я бы лучше сыграл. То что убрали самый нелепый сюжетный ход картины это хорошо - никогда не поверю, что человек может полгода работать в школе и не знать, что у него в классе учится дочь завуча. А вот что убрали сцену где герой изображает перед жаждущей его женщиной коровку, посредством двух пустых бутылок - недочет.
Не знаю, хорошо или плохо что действия перенесли из 90-хх в нулевые. Находка с мобильниками хороша, но в нулевых главный герой в школе и дня бы не продержался....
В целом не самая худшая российская книга и не самое худшее русское кино.

С Новым Годом!



1. Миллионы людей внезапно открыли для себя, что у буржуев есть дворцы. Я вам еще скажу, что у них есть еще заводы, газеты и пароходы, которые стоят куда дороже Гелинджикского трэша.
2. В России есть Новый Год, Старый Новый Год и Политический Новый Год. Завтра его отметим. С 2021-ым!
3. В месте сбора навальнистов, - Сенатской площади, мне кажется содержится спойлер, чем закончится дело.
4. Участие школьников в демонстрациях вещь абсолютно нормальная. В Греции, в Чили, во Франции школьники зажигают постоянно. Но могучая российская власть чувствуют себя крайне неустойчиво и боится любого чиха. Ну и конечно учтем, - то что позволено Юпитеру то не позволено быку. В Штатах без проблем пристрелили четырех штурмующих Капитолий, в России если серьезно пострадает хоть один манифестант последствия будут другие.
5. Боюсь за Навального, пока он в тюрьме, отравить его будет легче легкого. А так повторяет обычная история с Гапоном, с Валенсой, когда фигура бывшая агентом, марионеткой или сливным бачком властей выходит из под контроля и начинает самостоятельную игру.
6. Пропаганда охранителей построенная на тролинге и "сам дурак" уже себя исчерпала. Раздражает.
7. Коммунистам надо подумать как достучатся до навальнисткой молодежи. Мне это сложно, я детей вообще не люблю, да и с советского времени привык самовыражаться посредством букв, а не трехминутных прыгающих картинок.

За крахом медицины, крах образования?


Несколько тезисов касательно образования (поскольку я не специалист в данном вопросе, то замечания и комментарии приветствуются).

После почти двадцатилетних экспериментов по созданию свободной школы СССР столкнулся с проблемой подготовки кадров, причем в условиях когда родители детей мало чем могут помочь (сами писать еле умеют), на частных учителей денег нет, сами дети... цветы улиц одним словом. В этих условиях в 30-ее годы сложилась весьма авторитарная образовательная модель, где учителям были даны большие полномочия, но они вбивали детям знания позволяющие любому сделать карьеру в индустриальном обществе. В дальнейшем эту систему не раз пытались реформировать в сторону большей либерализации, но в целом она так и просуществовала до конца СССР.

В странах запада насколько мне известно массовое образование максимально либеральное. До старших классов ученики не слишком перегружены уроками и заданиями, и лишь перед выпуском их начинают готовить к финальным тестам. И дальше интересно. Если у тебя образованные родители, да еще со средствами, они способны натаскать свое чадо и на атестат и на вуз, нанять репетитора. Если родители работают по 12-14 часов в день, а ребенком заняться некогда, то без привычки учиться он быстро заваливает все и все, а затем пополняет армию трудящихся.

Любопытно, что в элитных, частных школах образование на Западе еще более авторитарное чем было в СССР. Достаточно вспомнить порку, которую отменили в Англии только в начале 21 века!
Наглядный пример тому крах образования детей советских евреев в Израиле. Если у 60% эмигрантов образование было высшее, то лишь 30% их детей получили дипломы. Что вполне естественное. Папа с мамой сутками пашут на заводе, ребенок предоставлен самому себе и на первом израильском поколение еврейский гений заканчивается. А успешные программисты на любую критику израильского образования знают один ответ - "наймите репетиторов" "вспомните как в совке ужасно обращались с детьми!"

Таким образом социальное расслоение закладывается уже со школьной скамьи.
И в завершение резюме:

1. Советское образование было авторитарным по форме, но эгалитарным содержанию, в отличие от образования западного, внешне очень демократичного но над деле углубляющего классовую сегрегацию.
2. Крах капиталистической медицины мы видим сегодня. Крах западного образования будет менее эффектным, но иметь куда более долговременные последствия.

На картинке:
В отличие от совка в израильской школе учат детей действительно тому что им пригодится в жизни

Кризис Просвещения


Этот пост породил у меня в фейсбуке горячие споры

Nika Dubrovsky Подняла важный вопрос - с чем был связан кризис советского просветительского проекта? Почему люди имевшие на тот момент очень неплохое гуманитарное образование внезапно стали "заряжать воду", усвоили, что "если дорога не ведет к храму то зачем же эта дорога" и т.д.

Я понимаю, что не все читали "Незнайку на Луне". (Я прочитал только "Незнайку в Солнечном городе", после чеге не могу относится с "современному искусству" без лютого цинизма). Но советский истмат предподавали в школе всем. И вот я читаю в израильской группе пост явно не молодого человека, наверняка учившегося в советской школе - "пойдем сейчас на площадь и добьемся настоящего свободного рынка, чтобы цены не росли". Как я помню из школьной программы, "свобода рынка" неизбежно приводит к возникновению картелей, победе сильнейших и к монополизации на которой конкуренция и заканчивается. И цены уже устанавливает монополист. Что так, все школьные уроки проспали?

Обычно в ответе на этот вопрос ссылаются на всеобщий цинизм, неверие в догмы советской системы и лицемерие. А при капитализме его нет? Самые патриотичные буржуи выводят капиталы зарубеж и нанимают иностранных рабочих. В Израиле у всей верхушки по два паспорта и домики в "проклятом галуте где антисемиты на каждом углу". О российской элите, чьи внуки отправлены на растерзание толерантным геям всем и так все известно. Но это повсеместное лицемирие не у кого отторжения не вызывает. Все нормально.

Вопрос в студию


Опять дискутировал на тему государственного антисемитизма в СССР. В связи с этим, большая просьба, - можно прислать мне ссылку на офицальный документ где была расписана процентная норма на прием евреев в тот или иной ВУЗ. Типа: "Строго секретно, от Жданова, евреев в МГУ принимать 2%, в ЛГУ 3%, в Военмехе не принимать и т.д."

Тексты мемуарного характера "я подавал документы в 1978, мне сказали, что с моей фамилией не возьмут" мне не требуются. Я их читал, да и сам кое что из семейных преданий слышал.

Перечитываем советскую классику



Помимо этого отрывка, в рассказе присутствуют сцены группового секса и мастурбации. Начиная с 1923 года, рассказ печатался во всех собраниях сочинений классика. Совки, что вам в плане изварщенки не хватало? :))

"В городе, насквозь пропитанном запахами сала, мыла, гнилого мяса, городской голова приглашал духовенство служить молебны об изгнании чертей из колодца на дворе у него.

Учитель городского училища порол по субботам в бане свою жену; иногда она вырывалась от него, и нагая, толстая, бегала по саду, он же гонялся за нею с прутьями в руках.

Соседи учителя приглашали знакомых смотреть на этот спектакль сквозь щели забора....

Железнодорожный конторщик, у которого я нанимал угол за рубль в месяц, искренно убеждал меня, что все евреи не только мошенники, но еще и двуполые. Я спорил с ним, и вот, ночью, он в сопровождении жены и ее брата подошел к моей койке, желая освидетельствовать: не еврей ли я? Нужно было вывихнуть ему руку и разбить лицо его брату, чтобы отвязаться от них.

Кухарка исправника подмешивала в лепешки свою менструальную кровь и кормила ими своего знакомого машиниста, чтобы возбудить у него нежное к ней чувство. Подруга кухарки рассказала машинисту о страшном колдовстве, - бедняга испугался, пришел к доктору и заявил, что у него в животе что-то возится, хрюкает. Доктор высмеял его, а он, придя домой, залез в погреб и там повесился."

Здравствуйте нанотехнологии!

Дядя Медведев в своем инстаграмме поздравил личинок с 1-ым сентября, выложив забавную фотку с посещением школы.
Что мы на ней видим:

1) В классе одни девочки (раздельное воспитание)
2) Учительница одета скромно
3) Керосиновая лампа под потолком
4) Икона в углу.
5) Школа в деревянной избе.
6) На партах чернильницы
7) Дети учат i и Ъ судя по написанному на доске.

Это результат введения нанотехнологий, или Медведеву было лень в школу пойти и он попросил пресс-службу картинку сварганить? )

Из книжных анонсов


"Книга "Как управлять рабами" предназначена руководителям коммерческих организаций различной юридической формы и государственных унитарных предприятий; студентам и преподавателям высших и специальных учебных заведений; администраторам государственных и некоммерческих организаций; офицерам всех родов войск, а также любителям истории Древнего Рима и ценителям мудрых советов..."

http://www.ozon.ru/context/detail/id/31757117/

"Как управлять рабами" - уникальный справочник от античного менеджера по кадрам. Книга описывает все аспекты римского рабовладения: приобретение рабов; первичное обучение и ориентацию; систему мотивации, включая физические наказания и ограничение в еде; роль и место семейных отношений. Книга будет особенно интересна тем, кто работает с людьми"

http://books.academic.ru/book.nsf/62319490/%D0%9A%D0%B0%D0%BA+%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%82%D1%8C+%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8